本文摘要：凭据疫情防控形势，经安徽省政府同意，该省各级各种学校（高校、中职学校、中小学校、幼儿园等）推迟学生返校。学生未返校期间，自2020年3月2日起，全省高校、中职学校、中小学校将通过电视、网络等方式，开展线上教育教学。为在疫情防控的特殊时期稳妥有序实施好全省中小学线上教育教学事情，省教育厅坚持战时状态战时打法，全面统筹协调、全面抓紧抓实、全速保质保量，录制线上课程2172节，笼罩全省各学段、各学科所有国家划定开设课程的版本课本，惠及全省近800万名中小学师生。

凭据疫情防控形势，经安徽省政府同意，该省各级各种学校（高校、中职学校、中小学校、幼儿园等）推迟学生返校。学生未返校期间，自2020年3月2日起，全省高校、中职学校、中小学校将通过电视、网络等方式，开展线上教育教学。为在疫情防控的特殊时期稳妥有序实施好全省中小学线上教育教学事情，省教育厅坚持战时状态战时打法，全面统筹协调、全面抓紧抓实、全速保质保量，录制线上课程2172节，笼罩全省各学段、各学科所有国家划定开设课程的版本课本，惠及全省近800万名中小学师生。

多元播出，笼罩有线电视和电信、移动、联通互联网电视，实现电视、电脑和APP多终端寓目为形成多方协调联动的事情协力，全面推动实施线上教育教学事情，省教育厅团结省通信治理局、省广播电视局建设了跨部门协调事情机制，增强对疫情防控期间全省中小学线上教育教学事情的组织向导，督促指导各市县严格落实部门职责分工，配合配合做好电视和网络线上教育教学相关保障事情。对确因特殊原因无法通过电视或网络到场在线学习的学生，省教育厅要求各地各校“一人一案”，精准施策，确保疫情防控期间教学全笼罩。各地凭据当地学生线上课程开设情况，借助当地广播电视台频道资源或网络教学平台开通直播频道或在线教学专栏，笼罩了当地有线电视和电信、移动、联通互联网电视，周一至周五天天按课程表定时直播课程资源，并摆设重播和点播，实现了电视、电脑和APP多终端寓目。

一些地方还进一步拓展在线教学播出渠道，如淮南市开通了12个有线电视频道，在电信、移动、联通网络电视开通专栏，同时淮南教育云平台、云录课堂、和教育、名师课堂、沃视频等平台也支持收看直播和点播。聚焦实践性，优化教学形式，做好衔接，确保效果坚持以学生为中心开展线上教育教学，在线学习接纳电视频道直播和网络教学互动互补相联合的方式举行，教学互动则以网络为主。

在详细教学历程中，聚焦线上教与学的双方在差别的空间、教学互动性较线下授课较差的实际情况，坚持“双师课堂”教学，即接纳录播教师统一授课与本校任课教师网上领导相联合方式举行，在播放教学视频的同时，任课教师同步听课，课后举行线上答疑、作业部署修正和反馈以及个体领导等事情，最大可能弥补线上教学的不足，提高线上教学效果。同时，提前谋划学生返校后居家线上教学与学校课堂教学的有效衔接，指导各地各校认真研究和制订疫情排除后返校教育教学事情方案，抓好线上线下教学融合事情，精准分析评估线上学情，合理调整教育教学计划，实时查缺补漏，确保教育教学质量目的的告竣。全省步伐一致实施线上教学，网络承载能力将经受磨练。

为防止因团体扎推引起的上网拥堵，确保线上教学顺利开展，省教育厅一方面协调各通信运营商加大提速力度，同时指导学校“错峰”登录相关教育网络平台，组织教师通过电话、校园平台、教师小我私家空间、班级空间、微信群和QQ在线等多种方式提供领导和答疑，实时解决学生在学习历程中遇到的难题和问题。严格控制教学时间，严格控制作业量，体贴关爱，服务师生坚持立德树人基础任务，以学生身心康健为焦点，全面落实“五育”并举，统筹抓好疫情防控和线上教学，抓做实推进中小学线上教育教学事情。对学生学习体贴关爱。

一是严格控制教学时间。小学一、二年级天天线上学习时间不凌驾60分钟，每次一连学习时间不凌驾20分钟；小学三年级至六年级天天线上学习时间不凌驾80分钟，每次一连学习时间不凌驾20分钟；初中七、八年级天天线上学习时间不凌驾150分钟，每次一连学习时间不凌驾30分钟；高一、二年级天天线上学习时间不凌驾180分钟，每次一连学习时间不凌驾30分钟。增加课间休息次数、延长课间休息时间，注意用眼康健；严格教学进度，严禁超尺度、超进度、超难度、超负荷教学。二是严格控制作业量。

要求学校联合实际科学设计作业形式和内容，部署弹性作业和分层作业。统筹学生作业量，不摆设过多、过难和学生无法独立完成的作业。

小学一、二年级不摆设书面作业，其他年级作业时间天天不凌驾半小时；初中不凌驾1小时，高中不凌驾2小时，不强行要求学生家长天天上网“学习打卡”、上传学习视频、打印和修正作业，不向家长部署作业。三是一律使用电子课本。要求各地各校提前将电子课本、教学计划、课程表传送给每一位学生及家长，淘汰聚集性运动，确保学生和家长身体康健。四是特别关注特殊群体。

对坚守防疫阻击战一线人员子女、留守儿童、随迁子女、难题家庭子女及学习有难题的学生等特殊群体，要坚持人性化服务，针对线上学习提供须要的帮扶和指导。对教师教学体贴关爱。省教育厅印制了教师课程录制事情规范，其中明确相关课程录制人员身体康健状况且接触史要切合当地疫情防控相关要求，进入录制场所要核验身份、检测体温和佩带口罩；录制场所要就近就便摆设，定时通风消毒，制止人员聚集，为录制事情提供须要的事情支持。

泉源 ：安徽省教育厅 安徽教育网。

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